A 5-year-old practising her development skills by playing a board game with her little brother

Les stades de développement de 5 à 6 ans

À ce stade, votre enfant peut se sentir grand un jour, et petit le lendemain. Bien qu’il soit encore essentiellement centré sur lui-même, il commence à mieux comprendre les autres. Ils s’épanouissent quand ils jouent et passent du temps avec d’autres. Ils aiment souvent coopérer et avoir des responsabilités. Ils sont généralement bienveillants envers les autres. Ils comprennent ce qu’il y a de spécial au fait d’avoir des amis et d’être un ami.

A 5-year-old hanging up her backpack on a wooden kid's hanger in the entryway.
LES JEUX POUR UN ENFANT DE 5 ANS

Au fur et à mesure qu’ils grandissent, ils ont besoin de plus d’espace pour bouger. Leurs bras et leurs jambes s’allongent et leurs déplacements peuvent parfois être maladroits. C’est une bonne idée de pratiquer différentes activités ensemble, comme sauter, courir, lancer, rebondir et attraper. Les enfants aiment généralement marcher en équilibre sur des poutres, faire la galipette et faire du vélo. Certains apprennent même à faire du ski, du skate ou à nager. Ils aiment jouer à des jeux comme Jacques a dit, les Chaises musicales et Le Marchand de sable.

La plupart d’entre eux aiment raconter leurs propres contes de fées. L’enfant s’exprime avec des phrases complètes et pose de nombreuses questions. Ils veulent commencer à écrire leur prénom et essaient d’épeler des mots courts. Certains commencent à lire. Lisez beaucoup de contes de fées et faites vos propres livres en utilisant les histoires de votre enfant et ses dessins. L’enfant commence à mieux distinguer le fantasme de la réalité. Il raisonne également de mieux et mieux et tire des conclusions. Il réussit plus facilement à gérer ses émotions et celles des autres. Leur empathie se développe.

Les enfants aiment généralement jouer à des jeux de société et faire des activités manuelles. Les rituels, le consentement, les règles et la justice sont importants. Ils parviennent également de mieux en mieux à faire des petits mouvements avec leurs doigts, à tenir le crayon entre le pouce et le majeur, à enfiler de petites perles sur un collier et à couper avec des ciseaux. Ils sont désormais capables de rester assis et se concentrer pendant de plus longues périodes. L’enfant continue d’apprendre essentiellement par le jeu mais ils sont maintenant mieux disposés à faire certaines tâches et aiment jouer à la maîtresse.

VOIR TOUS LES STADES ICI


Auteur : Benita Hammarström
Infirmière puéricultrice