Les stades de développement de 1 à 2 ans

L’enfant a énormément besoin de bouger. Ils s’entraînent ainsi à maîtriser leur corps et dépensent un peu d’énergie. Ils escaladent les chaises, grimpent sur les bancs et les canapés, ouvrent les tiroirs et les armoires. Ils aiment marcher et courir, se mettre sur la pointe des pieds, monter et descendre les escaliers, essayer de taper dans un ballon et enlever leur chapeau et leurs chaussettes. Un trotteur est amusant et utile. Un bac à sable aussi.

À cet âge, l’enfant commence à jouer à des jeux imaginaires, par exemple faire semblant de manger dans une assiette ou imaginer qu’une forme de construction est une voiture. L’enfant imite son entourage et ce qui se passe à la maison ou à la crèche. Ils veulent « aider » à la cuisine. Toucher des choses qu’ils n’ont pas le droit peut être un moyen de faire l’imbécile ou de rechercher le contact et attirer l’attention d’un adulte. Ils commencent à distinguer ce qui est bien et mal. Leur volonté propre se développe vers l’âge de 18 mois.

À cet âge, les enfants apprécient généralement la compagnie d’autres enfants, ils jouent souvent côte à côte. On remarque également qu’ils jouent avec les mêmes choses dans le même environnement. Invitez l’enfant à jouer à faire semblant, avec des faux téléphones, des cuisinières en jouet, de la fausse nourriture et autres. Laissez-le vous aider dans les tâches quotidiennes, comme le ménage, la lessive et la cuisine. C’est amusant de donner et reprendre ou de construire des tours ensemble avant de les faire écrouler.

Le langage de l’enfant se développe énormément quand vous lisez et regardez des livres ensemble. L’enfant aime souvent écouter les mêmes choses, encore et encore. Les situations familières sont pour lui une source de confort. L’enfant apprécie également les chansons et les comptines qu’il connaît.

L’enfant explore à présent de plus en plus en utilisant ses doigts plutôt que la bouche. Ils font des constructions avec des formes, qu’ils font ensuite tomber. Ils aiment dessiner des lignes et tenir un crayon à pleine main. Ils mangent de mieux en mieux tout seul, mais ils prennent généralement la nourriture avec les doigts.